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2019年广东省湛江市麻章区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2019广东省湛江市麻章区幼儿园幼儿师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

1.关于幼儿园音乐教育的主要特点,下列选项中不恰当的是【】

A.幼儿园音乐教育是源于审美的情感教育

B.幼儿园音乐教育是以学唱为主要方式的情感教育

C.幼儿园音乐教育是以幼儿为主体的创造教育

D.幼儿园音乐教育是丰富幼儿心灵的生活化教育

2.预防未成年人犯罪应立足于【】,从小抓起,对未成年人的不良行为及时进行预防和矫治。

A.教育

B.压制

C.保护

D.教育和保护

3.下列关于幼儿园卫生保健要求描述,错误的一项是【】

A.每年为幼儿体检一次

B.每年为幼儿量身高一次

C.每半年为幼儿测视力一次

D.每季度为幼儿量体重一次

4.20世纪30年代,我国幼教界有“南陈北张”之称,即指南京有陈鹤琴,北方有【】

A.张之洞

B.张汉良

C.张宗麟

D.张雪门

5.幼儿开始将头脑中花朵的表象用图画的方式表现出来。这表明幼儿的绘画能力发展到【】

A.涂鸦期

B.象征期

C.定型期

D.写实期

6.学前儿童健康教育包括学前儿童安全自护教育、学前儿童身体保护和生活自理能力教育、学前儿童体育、心理健康教育和【】

A.学前儿童卫生教育

B.学前儿童饮食营养教育

C.学前儿童常规教育

D.学前儿童亲社会教育

7.蒙台梭利教育法是以【】为基础的幼儿教育教学体系。

A.感官

B.听觉

C.游戏

D.课程

8.与教师在教育教学过程中的主导地位相适应的一项基本权利是【】

A.民主管理权

B.教育教学权

C.管理学生权

D.科学研究权

9.幼儿绘画时,往往把画面当成地面或立面,把近的事物画在纸的下边,而后再把其他东西一行一行向上画。这反映了幼儿绘画的【】

A.时间性与主体性

B.审美游戏性

C.直觉性

D.模仿性

10.根据《教师资格条例》规定,对符合认定条件的,应当在受理期限终止之日起【】日内颁发相应的教师资格证书。

A.15

B.30

C.45

D.60

11.教师结合本班实际,选择组织教材,构思教育活动的能力是【】

A.创设与利用环境的能力

B.科学研究能力

C.设计教育活动方案的能力

D.生活管理能力

12.指导家长委员会工作的是【】

A.幼儿园教师

B.幼儿园园长

C.家长

D.教育督导员

13.下列描述属于《中华人民共和国教师法》第八条关于教师的基本义务的规定是【】
①中国公民凡遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好思想品德,具备本法规定的学历
或者经国家教师资格证考试合格,有教育教学能力,经认定合格的,可以取得教师资格证书
②关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展
③不断提高自己政治觉悟和教育教学水平
④按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇,以及寒暑假的带薪休假
⑤制止有害学生行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象
⑥遵守宪法、法律和职业道德,为人师表

A.①②③④

B.②③⑤⑥

C.②③④⑤

D.①③⑤⑥

14.依据《幼儿园工作规程》,幼儿园小班每班人数一般为【】

A.20人

B.25人

C.30人

D.35人

15.不属于学校法律关系基本特征的是【】

A.学校与家长

B.学校与学生

C.学校与教师

D.学校与政府

16.认为幼儿教师首先是幼儿学习环境的创设者,是幼儿学习的支持者、观察者和研究者的理论流派是【】

A.行为主义理论

B.建构主义理论

C.精神分析理论

D.成熟主义理论

17.不属于幼儿园课程目标制定的基本依据的是【】

A.对幼儿的研究

B.对学科知识的研究

C.当代社会生活的研究

D.对家长的需要的研究

18.俗话说:“龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞。”这种观点的实质是【】

A.遗传决定论

B.环境决定论

C.二因素论

D.相互作用论

19.2001年7月,我国教育部颁发了【】,其中就“幼儿园的教育”这一部分内容做出了具体的规定。

A.《幼儿园工作规章(试行草案)》

B.《幼儿园管理条件》

C.《幼儿园教育指导纲要(试行)》

D.《城市幼儿园工作条例》

20.在园所班级工作管理中,利用班级内、外部资源,以获取管理效能的活动过程叫【】

A.效能管理原则

B.全面管理原则

C.差异管理原则

D.安全管理原则

21.幼儿园一词是【】诞生的。

A.1837年

B.1840年

C.1842年

D.1903年

22.不适合幼儿探索的科学内容是【】

A.气温的变化

B.四季的成因

C.雨、雪现象

D.季节变化与人类、动植物的关系

23.3岁的丹丹有一天对妈妈说:“今天老师奖励给我了一朵大红花。”可后来妈妈和老师沟通得知她并没有得到大红花。这说明丹丹这一时期的想象是【】

A.创造性想象

B.想象与现实相混淆

C.无意想象

D.有意想象

24.从个体心理结构的维度看,学前教育目的的结构包括【】

A.德智体美

B.五大领域

C.认知、情感、行为技能

D.以上都是

25.人为地创设条件,对某些在自然观察中不易观察或不易集中观察到的情境现象进行研究,从而扩大研究范围的方法为【】

A.观察法

B.谈话法

C.作品分析法

D.实验法

26.格赛尔的“成熟势力说”倡导【】

A.先天决定论

B.遗传决定论

C.后天决定论

D.环境决定论

27.《幼儿园工作规程》中明确规定,幼儿园教育的基本任务是促进幼儿德、智、体、美的全面发展,这是符合幼儿身心发展规律的。应该重视【】的培养,即儿童的社会、智力和道德的发展之间是相互联系,不可分割的,不能片面追求幼儿的特长和技能。

A.整体儿童

B.完整儿童

C.儿童整体性

D.儿童完整性

28.学前教育的基本要素包括学前儿童、教育内容、教育环境和【】

A.教师

B.教材

C.教具

D.教法

29.下面哪种学习属于有意义的接受学习?【】

A.科学家研发新能源材料

B.小学生通过编记忆口诀记住乘法表

C.中学生在报告厅听讲座,理解概念之间的关系

D.儿童蒙上双眼走迷宫

30.形象记忆是以事物的具体【】为主要对象的记忆类型。

A.情感

B.语词

C.活动

D.形象

 

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