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2019年江西省新余市渝水区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2019江西省新余市渝水区幼儿园幼儿师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

1.幼儿教师在选择教育内容和教育材料时的依据是【】

A.教材顺序

B.纲要目标

C.幼儿的兴趣和发展水平

D.材料的直观性

2.“闻道有先后,术业有专攻”,启示教师应该【】

A.乐教善教,讲求方法

B.严于律己,为人师表

C.教学相长,相互尊重

D.因材施教,教书育人

3.儿童容易模仿影片中反面人物的行为,结果导致不良品德,为避免影视片的消极影响,根据班杜拉社会学习理论,适当的做法是【】

A.避免学生观看这类影视片

B.对有模仿行为的儿童进行说理教育

C.影片中尽量少描写反面人物

D.影视片应使观众体验到“恶有恶报,善有善报”

4.渴望同伴接纳自己,希望自己得到老师的表扬。这种表现反映了幼儿【】

A.自信心的发展

B.自尊心的发展

C.自制力的发展

D.移情的发展

5.一个调皮好动的孩子看到长满刺的仙人球时,如果你告诉他不要去碰,他可能转身就忘记你的告诚,但是如果他不小心被仙人球扎痛了手指,你再去叮嘱他,他一定会牢记住你的话。这是因为【】

A.幼儿记忆以机械记忆为主

B.幼儿记忆以无意识为主

C.幼儿形象记忆效果高于词语记忆

D.幼儿记忆的效果取决于事物典型特征

6.小班的李老师经常组织幼儿玩各种游戏,壮壮参加这些游戏后,由入园时的焦虑不安、乱发脾气,到现在每天都能开开心心。这说明游戏可以促进幼儿【】

A.情感的发展

B.语言的发展

C.认知的发展

D.社会性的发展

7.【】不属于有效教师互评策略中的激励式互动策略。

A.情境感染

B.启发思考

C.语言催化

D.情感分享

8.学前儿童自我意识真正形成的标志是【】

A.能够说出自己的名字

B.能够在竞争中识别自己

C.能够把自己与别人分开来

D.能准确地使用代词“我”

9.在“蝴蝶与花”音乐欣赏活动中,教师问幼儿:“蝴蝶是怎样找到花的呢?”幼儿边回答边做双臂上下摆的动作,教师又问:“你看到的蝴蝶是这样找花的吗?”教师运用的教学策略是【】

A.追问式回应

B.启发式提问

C.反应式回应

D.重复式回应

10.下列关于学前儿童美术欣赏课程目标的表述,错误的是【】

A.应让幼儿对某些名画有初步的印象

B.应培养具有知觉美的某些基本要素的能力

C.应让幼儿有叙述和谈论艺术作品的能力

D.应让幼儿能开展高质量的艺术批评

11.教师根据幼儿在活动中的表现和出现的问题及时改变原先的应对策略,以更好地满足幼儿活动与发展的需要,这属于追随式互动的【】策略。

A.环境创设

B.变换调整

C.耐心等待

D.及时反思

12.我们不应把幼小衔接工作仅仅视为两个教育阶段的过渡问题,而应把它置身于终身教育的大背景下去考虑。这体现了幼小衔接工作中【】的指导思想。

A.长期而非突击性

B.终身性

C.整体性

D.多样性

13.在婴儿期,儿童常常通过哭、喊、扔东西等来吸引成人的关注。这反映了他们所采用的学习方式是【】

A.模仿

B.操作学习

C.使用工具

D.习惯化

14.最早研究幼儿游戏的教育家是【】

A.金纳

B.奥苏贝尔

C.卢梭

D.福禄贝尔

15.幼儿的行为表现和【】具有重要的评价意义,教师应视之为重要的评价信息和改进工作的依据。

A.情绪变化

B.活动兴趣

C.活动结果

D.发展变化

16.儿童身心发展有一定的顺序性、阶段性、可塑性、【】

A.恒长性

B.可变性

C.模仿性

D.多样性

17.辉辉一边拆卸遥控汽车一边说:“我想知道汽车是怎么跑起来的。”这说明辉辉【】

A.好动

B.不爱惜玩具

C.具有探究欲望

D.无规则意识

18.王老师想了解班上幼儿在益智区使用材料,与同伴交往及操作兴趣等情况,建议她采用【】进行观察。

A.追踪观察法

B.定点观察法

C.扫描观察法

D.定人观察法

19.孔子提出的“因材施教”符合幼儿个体身心发展的【】

A.不平衡性的要求

B.个别差异性的要求

C.顺序性的要求

D.互补性的要求

20.当教室一片喧哗时,教师突然放低声或停止说话,会引起幼儿注意。这是【】

A.刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意

B.与幼儿的需要关系密切的刺激物,引起幼儿的无意注意

C.在成人的组织和引导下,引起幼儿的有意注意

D.利用活动引起幼儿的有意注意

21.在“三八节”期间,马老师围绕节日开展系列教育教学活动,这一系列活动可称为【】

A.主题活动

B.区域活动

C.领域活动

D.生活活动

22.【】第一次把学前教育纳入其具有民主色彩的单轨学制。

A.夸美纽斯

B.福禄贝尔

C.亚里士多德

D.柏拉图

23.对于做事犹豫不决、优柔寡断的学生,应着重培养的意志品质是【】

A.自觉性

B.果断性

C.自制性

D.坚韧性

24.在引导和促进幼儿学习与发展的过程中,成人常常采用说教的方式,效果往往不理想,而给予幼儿亲身体验的机会却收到很好的效果。这说明幼儿的学习特点是【】

A.对环境的依赖性

B.经验与体验作用的显著性

C.无意性

D.从兴趣出发的学习积极性

25.《幼儿园工作规程》指出,幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施【】的机构。

A.保育和教育

B.教育和游戏

C.教育和养育

D.学习和活动

26.幼儿不应从高处往坚硬的地面跳,因为这样做易发生【】

A.脱臼

B.脑震荡

C.视网膜脱落

D.骨盆变形

27.幼儿的性别认同一般出现在【】

A.1岁

B.1—1.5岁

C.1.5—2岁

D.2—2.5岁

28.幼儿科学教育的实质是【】

A.教师指导

B.获取知识

C.儿童的科学探索活动

D.主动构建初级科学概念

29.“我生活中最主要的东西是什么?我毫不犹豫地回答:对孩子的爱。”这句话出自【】

A.苏霍姆林斯基

B.杜威

C.陶行知

D.蒙台梭利

30.为了表现需要,幼儿绘画时有时会出现透明的墙,让人能看见被墙遮挡的东西。这反映儿童美术的【】

A.时间性与主体性

B.审美游戏性

C.直觉性

D.模仿性

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